ملخصات المداخلات

الجلسة الأولى: أهمية تقييم البحث العلمي ورهاناته

رئيس الجلسة: ألبير ساسون، عضو المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي

المحاضران الرئيسيان :

• إيف جانكرا: أستاذ باحث، جامعة كيبيك بمونتريال، كندا

تطور ممارسة تقييم البحث العلمي

• محمد الصغير جنجار،  نائب المدير، مؤسسة الملك عبد العزيز للدراسات الإسلامية والعلوم الإنسانية، الدار البيضاء، المغرب

“آليات تقييم إنتاج البحث العلمي في العلوم الإنسانية والاجتماعية وآلياته: الرهانات والحدود”

10.45 – 12.30

الجلسة الثانية: المقارنات الدولية والقياس في مجال تقييم البحث العلمي

رئيس الجلسة: عبد اللطيف ميراوي، عضو المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي

• جان صادلاك، رئيس المرصد الدولي للتصنيف الأكاديمي والتميز، باريس، فرنسا

مستلزمات التقييم والتصنيفات الجامعية: علاقة متداخلة صعبة

• محمد نجيم، أستاذ فخري، المعهد الوطني المتعدد التقنيات، جامعة بوردو، فرنسا

“من الدراسات المقارنة إلى مؤشرات الاستشهاد: صعوبة تقييم البحث عن طريق أدوات القياس الآلية”

• غونار سيرفيرتسن، أستاذ باحث ورئيس شعبة البحث البيبليومتري، المعهد الشمالي للدراسات في الابتكار والبحث والتربية، أوسلو، النرويج
  

“التجارب الأوروبية في المنظومات الوطنية لتقييم البحث”

14.00  – 15.50

الجلسة الثالثة: تقييم البحث العلمي من خلال التأثير الاجتماعي

رئيس الجلسة: محمد نور الدين أفاية، عضو المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي

• ساري حنفي، أستاذ باحث، الجامعة الأمريكية ببيروت، لبنان

“البحث العربي وضعف تأثيره الاجتماعي”

• مارتا صولر غالارت، أستاذة باحثة، جامعة برشلونة، إسبانيا

“تقييم التأثير الاجتماعي: التحديات والإمكانات”

• ستناي شامي، المديرة العامة، المجلس العربي للعلوم الاجتماعية، بيروت، لبنان

“تقييم البحث في العلوم الاجتماعية: بين الجودة ومؤشرات القياس”

• محمد باميه، أستاذ باحث، جامعة بيتسبرغ، الولايات الأمريكية المتحدة

العلم الخام والعلم الناضج: أي تقييم

16.05  – 17.55